ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΥΧΕΣ

Οι μαθητές/τριες και το Διδακτικό Προσωπικό

 του 8ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας

 σας εύχονται ολόψυχα 

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 

ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΔΥΝΑΜΗ ΚΑΙ ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ!

Ανακοίνωση προς τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του 8ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας ενημερώνουμε ότι:

·         Οι βαθμολογίες των μαθητών/τριών για το α΄τριμηνο θα δοθούν την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2014 στις 17:30

·         Η γιορτή των Χριστουγέννων θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου στις 11:00 στο χώρο του σχολείου

·         με πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας και τη σύμπραξη του Συλλόγου Διδασκόντων, ενόψει Χριστουγέννων συγκεντρώνονται ρούχα, και τρόφιμα για οικογένειες με χαμηλά εισοδήματα

                         Ο/Η εκπαιδευτικός της τάξης         Ο Διευθυντής του σχολείου

 

Μαγικά Χριστούγεννα στην Ονειρούπολη Δράμας

Σε ένα παραμυθένιο σκηνικό - Δείτε το πρόγραμμα των εκδηλώσεων

Σε ένα ταξίδι στη μαγεία των Χριστουγέννων προσκαλεί για ενδέκατη συνεχή χρονιά, μικρούς και μεγάλους, η Ονειρούπολη στη Δράμα, που φέτος θα πραγματοποιηθεί από τις 4 Δεκεμβρίου 2014 έως τις 4 Ιανουαρίου 2015.

Σε μια έκταση 20 περίπου στρεμμάτων στον καταπράσινο Δημοτικό Κήπο της Δράμας, το παραμυθένιο σκηνικό που στήνεται εκεί συνδέεται με την κεντρική πλατεία της πόλης, στην οποία δημιουργείται ένας ακόμα γιορτινός τόπος για μικρούς και μεγάλους.



Στον χώρο της Ονειρούπολης οι επισκέπτες μπορούν να περιηγηθούν στα ξύλινα σπιτάκια που φιλοξενούν πληθώρα δωρεάν δράσεων για τα παιδιά, να διασκεδάσουν με το πλούσιο καλλιτεχνικό πρόγραμμα, να ταξιδέψουν με τα τρενάκια στο παραμυθένιο χωριό και να απολαύσουν ποικιλία από ροφήματα και εδέσματα.

Εξέχουσα θέση στη φετινή διοργάνωση κατέχει το «Δάσος Των Ευχών και Της Ελπίδας», ένας μαγικά διαμορφωμένος χώρος περιμετρικά μιας καρδιόσχημης λίμνης, όπου οι επισκέπτες μπορούν να συμμετάσχουν στις φιλανθρωπικές δράσεις που φιλοξενούνται εκεί.



Μουσικές, πολιτιστικές εκδηλώσεις, ήθη και έθιμα αναβιώνουν καθημερινά, δίνοντας κάθε φορά μια διαφορετική γιορτινή νότα, μαγεύοντας τουε επισκέπτες όλων των ηλικιών.

Η Δράμα φοράει τα καλά της, το “άρωμα Χριστουγέννων” απλώνεται σε όλη την πόλη και ο κάθε δρόμος φιλοξενεί το δικό του παραμύθι.



Φέτος το συναυλιακό πρόγραμμα της Ονειρούπολης θα εγκαινιάσουν “Τα Καρντάσιανς” με τους Γρηγόρη Αρναούτογλου, Μαρία Μπεκατόρου και Δημήτρη Σταρόβα, ενώ κατά τη διάρκεια των γιορτών δεν θα λείψουν και διάσημοι τραγουδιστές.

Δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα:



Έναρξη – Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου: Τα Καρντάσιανς (Γρηγόρης Αρναούτογλου / Μαρία Μπεκατώρου / Δημήτρης Σταρόβας) (19:00)

Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου: C:real (19:30)

Σάββατο 6 Δεκεμβρίου: Liebe (19:30)

Κυριακή 7 Δεκεμβρίου: Μιχάλης Χατζηγιάννης (19:30)

Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου: Γιώργος Παπαδόπουλος (19:30)

Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου: MesieurMinimal (19:30)

Σάββατο 13 Δεκεμβρίου: 2002 GR (19:30)

Κυριακή 14 Δεκεμβρίου: Blissband (19:30)

Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου: Νίνο (19:30)

Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου: DJ Παναγιωτόπουλος (19:30)

Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου: Boys & Noise / Στέλιος Λεγάκης / Μάριος Brazil / DJ Kas (19:30)

Κυριακή 21 Δεκεμβρίου: Δημήτρης Σταρόβας (Μουσικοθεατρική παράσταση – Ο μεγιστάνας και οι κροίσοι) (18:00-21:00)

Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου: Μέλιsses (19:30)

Τρίτη 23 Δεκεμβρίου: Ελένη Φουρέιρα (19:30)

Σάββατο 27 Δεκεμβρίου: Γιώργος Λιανός & Γιάννης Βαρδής (19:30)

Τρίτη 30 Δεκεμβρίου: Ησαϊας Ματιάμπα & Μύρωνας Στρατής (20:00)

Σάββατο 3 Ιανουαρίου: Wedding Singers (19:30)

Κυριακή 4 Ιανουαρίου: Λήξη         

Αγία Βαρβάρα πολιούχος της Δράμας,

Η εκκλησία της Αγίας Βαρβάρας:

Θρύλοι, έθιμα και παραδόσεις

Το όνομα της περιοχής είναι συνδεδεμένο με την εκκλησία της Αγίας Βαρβάρας, πολιούχου της Δράμας, που υπάρχει στην περιοχή. Η σημερινή εκκλησία κτίστηκε το 1920 πάνω από τη λιμνούλα. Το ψηλό καμπαναριό της αντικατοπτρίζεται στο βυθό των νερών, στο χώρο που λένε ότι υπήρχε το παλιό εκκλησάκι.

Η παράδοση διατηρεί ακόμα τους θρύλους γύρω από το χτίσιμο της εκκλησίας. Σύμφωνα με την παράδοση, κατά τους Βυζαντινούς χρόνους υπήρχε ένα εκκλησάκι στο χώρο που βρίσκεται σήμερα η λίμνη. Οι Τούρκοι, όταν κατέλαβαν την πόλη το 1380, το γκρέμισαν και στη θέση του προσπάθησαν να φτιάξουν ένα τζαμί. Με θαύμα της Αγίας Βαρβάρας όμως, κατά την ημέρα της γιορτής της πλημμύρισε η περιοχή και το κτίσμα δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.

 Οι κάτοικοι το θεώρησαν θαύμα της Αγίας -την οποία και ανακήρυξαν Πολιούχο της πόλης-  καθιερώνοντας από τότε κάθε παραμονή της γιορτής της, στις 4 Δεκεμβρίου, το εξής έθιμο: πολλά νεαρά κορίτσια της πόλης πήγαιναν την παραμονή της γιορτής στον εσπερινό που τελούνταν και αφού έπεφτε το σούρουπο, άναβαν κεριά στον ανατολικό τοίχο της λίμνης. Όση ώρα καίγονταν τα κεριά, οι νεαρές κοπέλες προσεύχονταν για υγεία και ένα καλό "τυχερό", αφού η Αγία Βαρβάρα, εκτός από προστάτιδα του Πυροβολικού, ήταν και προστάτιδα των κοριτσιών που τις προφύλαγε από γλωσσοφαγιά και βοηθούσε τα τυχερά του γάμου τους. Πολλά μάλιστα από τα νεαρά κορίτσια τοποθετούσαν αναμμένα κεριά σε μικρές ξύλινες σανίδες και τα έριχναν στην λίμνη. Τότε εκφράζανε τις ευχές τους και, ανάλογα με την πορεία που θα είχε η σανίδα με τα κεριά, έβγαιναν αληθινές. Θεωρούσαν αποτυχία αν έσβηναν τα κεριά, αλλά αυτό δεν τις πτοούσε τόσο, αφού έτρεφαν την ελπίδα ότι εκείνο το βράδυ θα εμφανιζόταν η Αγία στον ύπνο τους και θα εκπλήρωνε τις ευχές τους. Την άλλη μέρα, ανήμερα της γιορτής και κοντά στο χάραμα, μαζεύονταν πάλι τα νεαρά κορίτσια στην λίμνη και αφού πλένονταν με τα νερά που θεωρούσαν ότι είχε αγιάσει η Αγία από το προηγούμενο βράδυ, καλημερίζονταν μεταξύ τους και έδιναν ευχές η μία στην άλλη. Έπειτα παρακολουθούσαν τη Θεία Λειτουργία και φεύγοντας έπαιρναν μαζί τους σε ειδικό σκεύος, λίγο από το αγιασμένο νερό της λίμνης.

Καραβάκια φτιαγμένα από παιδιά της πόλης.
Σήμερα, το έθιμο αυτό συνεχίζεται από δεκάδες παιδιά της πόλης. Την παραμονή της γιορτής τα μικρά παιδιά ρίχνουν καραβάκια στολισμένα με κεριά στη λιμνούλα. Γίνεται μάλιστα και διαγωνισμός και βραβεύεται το καλύτερο από αυτά.



 Επίσης, το απόγευμα της παραμονής της γιορτής της Πολιούχου, δηλαδή στις 3 Δεκεμβρίου κάθε χρόνο, γίνεται λιτάνευση της Ιερής Εικόνας της Αγίας Βαρβάρας από το φερώνυμο ναό στους κεντρικούς δρόμους της πόλης.
 
Στη συνέχεια προσφέρεται η παραδοσιακή "βαρβάρα" (γλυκιά σούπα που μαγειρεύουν οι νοικοκυρές της Δράμας κάθε χρόνο) από την Ένωση Κυριών Δράμας και όλοι κατευθύνονται στη λίμνη, για να ρίξουν τα παιδιά τα καραβάκια τους.


Από την εξέδρα που έχει στηθεί μέσα στην λίμνη γίνεται κάθε χρόνο και η ρίψη του Σταυρού των Φώτων. Παλαιότερα, οι μπαχτσεβάνηδες (κηπουροί) και οι καραγωγείς της Δράμας παρακολουθούσαν την τελετή έφιπποι μέσα στα νερά και μετά την κατάδυση του Σταυρού έτρεχαν στους δρόμους της πόλης. Στα τέλη της δεκαετίας του '50 το έθιμο αυτό εξέλιπε.
  

Δραστηριότητες για την 3η του Δεκέμβρη

Καταχωρήθηκε στις 20 Νοεμβρίου 2014 από τον/την ΤΟΖΑΚΙΔΗΣ ΑΝΑΝΙΑΣ

Αποδοχή της Διαφορετικότητας:

understandingfriends-greekt243591766-

Έκτη αίσθηση:

Έκτη-Αίσθηση-Κατανοώντας-τους-φίλους-pdf

Ταινίες:

1.                   Το φως που σβήνει είναι μια σύγχρονη δραματική ταινία που εστιάζεται στη βαθιά φιλική σχέση μεταξύ ενός φαροφύλακα και ενός παιδιού με προβλήματα όρασης.

Το φως που σβήνει (Α μέρος)

Το φως που σβήνει (Β μέρος

2.  Όλα τα κομμάτια μαζί, μια ταινία και μια ιστορία με θέμα τον αυτισμό της Μαίρης Καριωτάκη

Όλα τα κομμάτια μαζί

3.  Συλλογή Γ. Αλβανόπουλου

Λίστα Γ. Αλβανόπουλου

4.  ΜΙΚΡΕΣ ΧΑΡΕΣ SMALL PLEASURES (2008)/ ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ

https://www.youtube.com/watch?v=TnxJJSjgaSQ

5. Ταινίες που αξίζουν την προσοχή όλων(ιστοσελίδα κ. Χιουρέα)

Νομίζω ότι οι δυο παρακάτω ταινίες αξίζουν την προσοχή όλων μας:

1.    Η πρώτη ταινία στις 14/1/2015, 20:00 κινηματογράφος Δαναός: «Four letters apart-Children in the Age of ADHD για το σύνδρομο ΔΕΠ-Υ.

     Δείτε το τρέιλερ: http://www.dailymotion.com/video/x1iuv5c_four-letters-apart-children-in-the-age-of-adhd-trailer_shortfilms

2.  Η δεύτερη ταινία «Alphabet» στις 28/1/2015 20:00 (Δαναός) για το εκπαιδευτικό σύστημαπου εφαρμόζεται σε όλες τις χώρες και περιορίζει τα έμφυτα χαρίσματα και τη δημιουργικότητα των παιδιών.

     Δείτε το τρέιλερ: http://www.cinedoc.gr/

Μακρής Βαγγέλης Τ.Ε. 5ου Δ.Σ.ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

 

3η Δεκέμβρη, Διεθνής και Εθνική Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία

Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ογδόντα ακόμα χώρες υπέγραψαν τη σύμβαση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. Συγκεκριμένα, η σύμβαση εγγυάται ότι τα άτομα με αναπηρία έχουν δικαίωμα στη ζωή στην ίδια βάση με τους υπόλοιπους ανθρώπους, απαιτεί την απαγόρευση των διακρίσεων, την εγγύηση ίσης νομικής προστασίας, τη διασφάλιση του δικαιώματος στην περιουσία και στον έλεγχο των προσωπικών οικονομικών υποθέσεων, καθώς και της ιδιωτικότητας των πασχόντων. Η σύμβαση είναι το πρώτο διεθνές νομικά δεσμευτικό μέσο, που καθιερώνει τα ελάχιστα πρότυπα για την προστασία και τη διασφάλιση ενός συνόλου πολιτειακών, πολιτικών, κοινωνικών, οικονομικών και πολιτιστικών δικαιωμάτων για τα άτομα με αναπηρίες σε όλη την υφήλιο. Είναι εξάλλου η πρώτη γενική σύμβαση ανθρώπινων δικαιωμάτων στην οποία η Ευρωπαϊκή Κοινότητα καθίσταται μέλος. Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρίες δίνει την ευκαιρία στις κυβερνήσεις, στους Οργανισμούς και στις κοινωνίες να εστιάσουν την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία. Το 7-10% του παγκόσμιου πληθυσμού πάσχει από μια αναπηρία, γεγονός που σημαίνει ότι μπορεί να υπάρχουν περισσότεροι από 500 εκατομμύρια άνθρωποι με Αναπηρίες και το 80% κατ' εκτίμηση ζει σε αναπτυσσόμενες χώρες.

Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί διεθνώς, από τον Ο.Η.Ε., ως παγκόσμια ημέρα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες δίνει την ευκαιρία σε όλες τις κοινωνίες του κόσμου να εστιάσουν, έστω και για μία ημέρα, την προσοχή τους στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.
Στην Ευρωπαϊκή Ένωση, ο αριθμός των ατόμων με αναπηρία ανέρχεται σε 37 εκατομμύρια άτομα, αριθμός που αντιστοιχεί στο 10% του πληθυσμού.
Στην Ελλάδα, ο αριθμός των ατόμων με αναπηρία, υπολογίζεται γύρω στο 1 εκατομμύριο. Τα στοιχεία στηρίζονται σε ποσοστά της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας και των επίσημων φορέων του κράτους.
Το 7-10% του παγκόσμιου πληθυσμού πάσχει από μια αναπηρία, γεγονός που σημαίνει ότι μπορεί να υπάρχουν περισσότεροι από 500 εκατομμύρια άνθρωποι με ειδικές ανάγκες.
Όταν αναφερόμαστε σε ειδικές ανάγκες εννοούμε κάθε πνευματική ή σωματική αναπηρία η οποία χρίζει ειδικής μεταχείρισης ώστε το άτομο να αναπτύξει ισότιμα όλες τις ικανότητες του και να ενταχθεί στη κοινωνία. Αυτές μπορεί να είναι αισθητηριακές αναπηρίες (τύφλωση, κώφωση) σωματικές αναπηρίες, (εγκεφαλική παράλυση, ακρωτηριασμένα άκρα) νοητική καθυστέρηση, χρωμοσωμικά σύνδρομα, Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή (αυτισμός), ειδικές μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία κλπ).
Στην Ελλάδα η πολιτική που έχει ασκηθεί τα τελευταία χρόνια ακολουθεί της διεθνείς εξελίξεις. Ωστόσο, παρουσιάζει μεγάλες καθυστερήσεις και τεράστιες ελλείψεις σε δομές, κατάρτιση και ουσιαστική ένταξη των ατόμων με αναπηρία στην κοινωνία, η οποία θα πρέπει να είναι και ο απώτερος στόχος όλων των προσπαθειών.

Προβολή ταινιών στο σχολείο

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας ενημερώνουμε ότι  το Σάββατο 29 Νοεμβρίου 2014, στις 17:30, θα γίνει προβολή της ταινίας στο σχολείο, μας το Φως που σβήνει. 

Το φως που σβήνει είναι μια σύγχρονη δραματική ταινία που εστιάζεται στη βαθιά φιλική σχέση μεταξύ ενός φαροφύλακα και ενός παιδιού με προβλήματα όρασης, το οποίο όμως διαθέτει ένα εκπληκτικό ταλέντο στη μουσική. Το σενάριο είναι εμπνευσμένο από τη συνέντευξη ενός μικρού μουσικού με πρόβλημα όρασης, όταν κέρδισε μουσικό βραβείο «Θα βλέπω μέσα από τη μουσική». Ο μικρός Βλαδίμηρος Γολοσίνσκι πριν επιλεχθεί να πρωταγωνιστήσει στην ταινία, ήταν πλανόδιος μουσικός και έπαιζε βιολί με τη μητέρα του σε ταβέρνες

Υπόθεση

Η ταινία διαδραματίζεται στη Χάλκη, όπου ένας δωδεκάχρονος ζει με τη χωρισμένη μητέρα του. Ο μικρός χάνει την όρασή του, από μία σπάνια αρρώστια, αλλά αναπτύσσει μια ιδιαίτερη ακουστική ευαισθησία ικανή να ξεδιπλώσει το ταλέντο του στη μουσική. Στο πρόσωπο του γέρου φαροφύλακα του νησιού βρίσκει κατανόηση και δημιουργείται μια βαθιά φιλική σχέση μεταξύ τους. Ο φαροφύλακας, αυτοδίδακτος μουσικός ο ίδιος, αντιλαμβάνεται το ταλέντο του μικρού και τον καθοδηγεί ως «πνευματικός δάσκαλος». Η μητέρα του αγοριού που είναι αντιμέτωπη με τη δύσκολη καθημερινότητα ενοχλείται από αυτήν την σχέση. Ωστόσο, ο ερχομός στο νησί μιας νέας δασκάλας θα αλλάξει το σκηνικό. Δείχνει μεγάλο ενδιαφέρον για τις ικανότητες του μικρού ήρωα και με δική της πρωτοβουλία ο μικρός λαμβάνει μέρος σε ένα μουσικό διαγωνισμό που διοργανώνεται στην Αθήνα. Οι τραυματικές οικογενειακές και προσωπικές εμπειρίες ωριμάζουν καλλιτεχνικά τον Χρήστο. Το μέλλον του ανήκει αρκεί να το παραδεχτεί και να προχωρήσει μπροστά, σπάζοντας την κοινωνική του απομόνωση. «Θα βλέπω μέσα από τη μουσική μου…»

Διεθνείς Συμμετοχές & Διακρίσεις

• Διεθνές Παιδικό Φεστιβάλ Κινηματογράφου, Σικάγο, 2000, προβολή
• Βραβείο Καλύτερων Σκηνικών, Φεστιβάλ Ευρωπαϊκού Σινεμά, Lecce, 2001
• Βραβείο Καλύτερων Σκηνικών, Διεθνές Κινηματογραφικό Φεστιβάλ Golden Knight, 2001
• Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, 2000, διαγωνιστικό τμήμα
• Chicago International Children’s Film Festival, ΗΠΑ, 2000
• Συμμετοχή στο Φεστιβάλ BRETIGNY, 2002
• Συμμετοχή στο 2ο Πανόραμα Σύγχρονου Ελληνικού Κινηματογράφου στο Παρίσι, 2002
• Greek Film Festival (Antipodes), Αυστραλία, 2006, προβολή
• Ελληνικό Φεστιβάλ Κινηματογράφου, Βανκούβερ, 2007, προβολή
• Εβδομάδα Κινηματογράφου, Στρασβούργο, 2008, προβολή
• Cine Odyssee, Στρασβούργο, 2008, προβολή
• Week of Greek Cinema, 2008, Βουλγαρία, προβολή

Συντελεστές Ταινίας

Σκηνοθέτης: Βασίλης Ντούρος

Σενάριο: Δέσποινα Τομαζάνη

Δ/ντής Φωτογραφίας: Γιάννης Δρακουλαράκος

Μουσική: Δημήτρης Παπαδημητρίου

Ηθοποιοί: Αλέκος Αλεξανδράκης, Βίκυ Βολιώτη, Vladimir Golosinsky, Ελισάβετ Ναζλίδου, Δημήτρης Μαυρόπουλος, Μπάμπης Χατζηδάκης, Στέλλα Γιάννη

Πηγή: http://www.clproductions.gr

Πανελλήνια ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας τη Δευτέρα 6 Οκτωβρίου 2014 στα πλαίσια της Πανελλήνιας ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, με δράσεις θεματικό άξονα «Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι».

Οι δράσεις περιελάμβαναν  αθλητικές δραστηριότητες, παιγνίδια, προβολές ταινιών με αντιρατσιστικά μηνύματα, δημιουργία αφίσας, πανό, κολάζ, μουσική, χορό.

Οι δράσεις υλοποιήθηκαν κυλιόμενα καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, από όλη τη σχολική κοινότητα, με τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών και των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας, μετά από κατάλληλο σχεδιασμό και προετοιμασία.

Πραγματοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες, κινητικές δραστηριότητες, παιχνίδια, χορό, αθλήματα κλπ. ανάλογα με την ηλικία των μαθητών/τριών και τις υποδομές του σχολείου.

Οι δράσεις είχαν σκοπό να αναδείξουν την κοινωνική διάσταση, τη φιλοσοφία και τη δυναμική του σχολικού αθλητισμού στο πλαίσιο του σύγχρονου «Κοινωνικού Σχολείου».
Οι κινητικές δράσεις εμπλουτίστηκαν και συνδυάστηκαν με (μέρος ή το σύνολο) από τα παρακάτω:
- Προβολές ταινιών συναφούς θεματολογίας και διαδραστική συζήτηση-αναστοχασμός.
- Επεξεργασία και συζήτηση για τις έννοιες της βίας, του ρατσισμού, του κοινωνικού αποκλεισμού κ.ά. μέσα από μικρά κείμενα, τίτλους αθλητικών εφημερίδων, βιογραφίες αθλητών κλπ.
- Καλλιτεχνική-εικαστική-μουσική δημιουργία με συναφή θεματολογία (π.χ. δημιουργία αφίσας, πανό, κολάζ κλπ.).

Τέχνη στο σχολείο

Με ομόφωνη απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου, ΠΡΑΚΤΙΚΟ  4/ 9 – 10 – 2014 αποφασίστηκε το τελευταίο Σάββατο κάθε μήνα να πραγματοποιούνται δράσεις κατά του ρατσισμού, της διαφορετικότητας και της σχολικής βίας με την προβολή ταινιών και συζητήσεων.

Η επιλογή των ταινιών θα γίνει, μετά από τη συγκρότηση επιτροπής που θα αποτελείται από εκπαιδευτικούς του σχολείου, μέλη του Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, το σχολικό σύμβουλο παιδαγωγικής καθοδήγησης και από τη Ψυχολόγο της σχολής Γονέων.

 

Απογευματινές δράσεις στο χώρο του σχολείου

Ξεκίνησε  το απογευματινό πρόγραμμα της Τετάρτης  το οποίο  γίνεται, με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών του σχολείου, κάθε Τετάρτη από τις 17:30 έως τις 19:30 προσφέροντας τις ακόλουθες υπηρεσίες:

1.       Πληροφορίες μέσω διαδικτύου

2.       Αναζήτηση πληροφοριών από τη σχολική βιβλιοθήκη

3.       Εκμάθηση σκακιού, ζωγραφικής, πιγκ-πογκ, χορού

4.       Θεατρικό παιχνίδι

Όσοι μαθητές και μαθήτριες επιθυμούν να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα μπορούν να εγγραφούν δωρεάν ενώ όσοι γονείς ή εκπαιδευτές επιθυμούν να διδάξουν στα παιδιά του σχολείου μας διάφορες δημιουργικές δραστηριότητας στις απογευματινές δράσεις του σχολείου κάθε Τετάρτη 17:30 με 19::30, να το δηλώσουν στο Δ./ντή του Σχολείου

  

11  Σεπτεμβρίου 2014

Αγαπητοί γονείς,

Επικοινωνούμε μαζί σας με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, για να ευχηθούμε χαρούμενη και δημιουργική χρονιά σε εσάς και τα παιδιά σας/μας, υγεία και ευτυχία για τις οικογένειές σας.

Μια σχολική χρονιά που για τον καθένα είναι ξεχωριστή καθώς “στηρίζεται” στα όνειρα και τις φιλοδοξίες των μαθητών του σχολείου μας αλλά και των γονιών τους.

Θέλουμε να σας διαβεβαιώσουμε πως ως σχολική κοινότητα έχουμε πλήρη συνείδηση των επαγγελματικών και παιδαγωγικών μας υποχρεώσεων και θα κάνουμε ό,τι είναι δυνατό για την πρόοδο των παιδιών του σχολείου μας.  

Καλούμε όλα τα παιδιά του σχολείου μας να αγκαλιάσουν τα μικρότερα και ιδίως τα πρωτάκια, να  δείξουν αγάπη και στοργή, ενώ εμείς από την πλευρά μας θα προσπαθήσουμε να τα οδηγήσουμε στην ανακάλυψη της γνώσης, στη δομή στέρεων βάσεων γνωστικών στοιχείων, στην κατανόηση και κατάκτηση των διαδικασιών της μάθησης και σε εκείνες τις θεματικές ενότητες που οδηγούν στη σχολική πρόοδο, στην ψυχοσωματική υγεία, στην κοινωνική δημιουργία και εν τέλει στην ατομική ευτυχία.

Η εκπαίδευση ως χώρος των κοινωνικών επιστημών είναι μια πολύπλευρη έκφραση της κοινωνίας, πράγμα που απαιτεί τη συμμετοχή διαφόρων παραγόντων  στην κοινωνική εξέλιξη και την ατομική πρόοδο.

Θεωρούμε θεμέλιο λίθο της επιτυχίας του σχολείου την αρμονική συνεργασία με την οικογένεια και θέλουμε να σας διαβεβαιώσουμε πως θα δεχόμαστε ευχαρίστως και θα συζητούμε με καλή διάθεση κάθε καλοπροαίρετη εισήγησή σας. Μ’ αυτή την ευκαιρία θέλουμε να σας ενημερώσουμε για κάποια θέματα που έχουν σχέση με την ομαλή λειτουργία του σχολείου.

 

Θεωρούμε θεμέλιο λίθο της επιτυχίας του σχολείου την αρμονική συνεργασία με την οικογένεια και θέλουμε να σας διαβεβαιώσουμε πως θα δεχόμαστε ευχαρίστως και θα συζητούμε με καλή διάθεση κάθε καλοπροαίρετη εισήγησή σας. Μ’ αυτή την ευκαιρία θέλουμε να σας ενημερώσουμε για κάποια θέματα που έχουν σχέση με την ομαλή λειτουργία του σχολείου.

 

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 8^0υ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ:

      Οι μαθητές εισέρχονται στο σχολείο πέντε (5) λεπτά πριν το πρώτο κουδούνι (8.05).

      Περιμένουν στο προαύλιο.

      Όταν βρέχει εισέρχονται, περιμένουν και παραμένουν στους διαδρόμους με την επίβλεψη των επιτηρητών.

      Παίρνουν μέρος στην πρωινή προσευχή από κοινού, με όλο το Σχολείο στην είσοδο του κτιρίου.

      Όταν βρέχει η προσευχή γίνεται στην τάξη.

      Από τις τάξεις ΣΤ΄ μέχρι Γ΄ ένας μαθητής κάθε μέρα λέει την προσευχή.

      Μέσα στις αίθουσες απαγορεύεται να τρώμε.

      Ο καθένας ασχολείται μόνο με τα πράγματά του.

      Μέσα στις αίθουσες δεν τρέχουμε και δεν παίζουμε, προσέχουμε να μην χτυπήσουμε.

      Στο Σχολείο απαγορεύονται δραστηριότητες που είναι επικίνδυνες για τη σωματική ακεραιότητα των μαθητών.

      Στο μάθημα συμμετέχουμε, δεν ενοχλούμε δάσκαλο, συμμαθητές.

      Στο διάλειμμα συμμετέχουμε στο παιχνίδι και παίζουμε με όλους τους συμμαθητές μας.

       Από την πρωινή είσοδο του μαθητή στο σχολείο μέχρι τη λήξη των μαθημάτων του  σύμφωνα με το πρόγραμμα, δεν επιτρέπεται η έξοδος του μαθητή από το Σχολείο ασυνόδευτος. 

      Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι μαθητές απαγορεύεται να βγαίνουν έξω από την αίθουσά τους.

      Όταν πηγαίνουμε τουαλέτα αμέσως πλένουμε τα χέρια με σαπούνι στο νιπτήρα.

      Πριν  το φαγητό πάντα πλένουμε τα χέρια.

      Απαγορεύεται αυστηρά η ρύπανση του σχολικού χώρου.

      Όταν κάποιοι μαθητές διαφωνούν για κάτι, ειρηνικά, φιλικά και με κατανόηση το επιλύνουν. Διαφορετικά απευθύνονται στο δάσκαλό τους ή στους Επιτηρητές.

      Στο διάλειμμα παίζουμε πάντα στο μπροστινό προαύλιο. Όχι στο πίσω μέρος του Σχολείου.

      Συμμετέχουμε στις γιορτές, τις εκδηλώσεις, τις δραστηριότητες και τις εκδρομές του τμήματός μας και του Σχολείου μας.

      Σεβόμαστε, προστατεύουμε και έχουμε δικαίωμα να χαιρόμαστε την περιουσία του Σχολείου, που είναι περιουσία όλων μας.

 

ΓΟΝΕΙΣ – ΚΟΙΝΟ:

v     «Σύμφωνα με τη με αριθμ, 2368/Γ2/9-1-2007 Εγκύκλιο του ΥΠΕΠΘ, οι θύρες εισόδου-εξόδου στο χώρο του σχολείου παραμένουν κλειστές καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου.

v     Οι γονείς και το κοινό εισέρχονται στο Σχολείο μόνο στο χώρο του γραφείου, όπου είναι και χώρος υποδοχής τους.

v     Οι γονείς - κηδεμόνες εν ώρα λειτουργίας του Σχολείου μπορούν να επικοινωνούν με τα τέκνα τους με την ενημέρωση – άδεια του Διευθυντή του Σχολείου, και εφόσον υπάρχει συγκεκριμένος – αναγκαίος λόγος.

v     Παραλαμβάνουν το τέκνο τους με τη λήξη των μαθημάτων και στην έξοδό τους από τον αύλειο χώρο του σχολείου.

v     Απαγορεύεται η είσοδος στο Σχολείου οποιουδήποτε,  οποιαδήποτε σχέση  και να έχει με τους μαθητές, εν ώρα διαλείμματος ή μαθήματος.

v     Οι γονείς μπορούν να ενημερώνονται για τα παιδιά τους στις ημερομηνίες που ανακοινώθηκαν από το Σχολείο. Για έκτακτους λόγους παρακαλούνται να επιλέγουν το χρόνο των διαλειμμάτων. Σε κάθε περίπτωση μπορούν να επικοινωνούν με το Σχολείο τηλεφωνικώς.

v     Κάθε εκπαιδευτικός ορίζει μέρα και ώρα συνεργασίας με τους γονείς των μαθητών μια φορά το μήνα. Η ημέρα και η ώρα συνεργασίας γνωστοποιούνται στους γονείς.

v     Οι γονείς μπορούν και πρέπει να ενημερώνουν το Διευθυντή του Σχολείου για ό,τι κρίνουν απαραίτητο.

v     Απαγορεύεται η προσέλευση τρίτων ατόμων, στους χώρους μαθημάτων, μαθησιακών και διδακτικών διαδικασιών.

v     Οι γονείς μεταφέρουν τους μαθητές – τέκνα τους στο Σχολείο με κλίμα ευπρέπειας, ευγένειας και σεβασμού, τηρώντας τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, δίνοντας το ανάλογο παράδειγμα.

 

 

 

Επισκέψεις γονέων:

Το σχολείο επιθυμεί τη συχνή επικοινωνία με τους γονείς για την αλληλοενημέρωση και το συντονισμό των προσπαθειών τους για την πρόοδο στα μαθήματα και τη βελτίωση της συμπεριφοράς των παιδιών.

Παρακαλούμε να επισκέπτεστε τους δασκάλους των παιδιών σας τη μέρα και ώρα που ορίζεται στο πρόγραμμα γι’ αυτό το σκοπό. Επισκέψεις για άλλους σκοπούς παρακαλούμε να γίνονται ύστερα από συνεννόηση με τον εκπαιδευτικό του τμήματος.

Ολοήμερο σχολείο:

Το Σχολείο μας από φέτος θα λειτουργήσει ως Ολοήμερο με πρωινή ζώνη από τις 07:00 το πρωί ενώ οι μαθητές θα αποχωρούν τις ώρες που έχουν δηλώσει.

Κινητά τηλέφωνα:

Υπενθυμίζουμε πως, σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας και

Πολιτισμού, απαγορεύεται αυστηρά στους μαθητές να φέρνουν στο σχολείο, στις εκδρομές ή στη διάρκεια οποιασδήποτε σχολικής εκδήλωσης τα κινητά τους τηλέφωνα, έστω κι αν αυτά είναι εκτός λειτουργίας.

Σχολική τσάντα:

Πρέπει τα παιδιά να την ετοιμάζουν από το προηγούμενο απόγευμα με όλα τα απαραίτητα. Σημαντικό είναι τα παιδιά να φέρνουν μόνο τα βιβλία και τετράδια των μαθητών της ημέρας και να μην κουβαλούν καθημερινά όλα τα βιβλία, γιατί γίνεται η σχολική τσάντα ασήκωτη και αυτό μπορεί να προκαλέσει ζημιά στη σπονδυλική στήλη, όπως μας προειδοποιούν οι ειδικοί.

 

 

Σχολικοί τροχονόμοι

Για την ασφάλεια των μαθητών είναι απαραίτητη η διέλευση τους από τους σχολικούς τροχονόμους καθώς και η υπακοή τους στις υποδείξεις τους.

 

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ:

 

1. Υλοποίηση της υπόσχεσης της Παιδαγωγικής
2. Καλλιέργεια στάσεων  και δεξιοτήτων
3. Πίστη  στην ανθρωπιστική εκπαίδευση
4. Προώθηση των δημοκρατικών αρχών
5. Αποδοχή της διαφορετικότητας
6. Σεβασμός  της πολυπολιτισμικότητας
7. Το χαμόγελο του παιδιού

 

Υ.Γ. Όσοι γονείς επιθυμούν να διδάξουν στα παιδιά του σχολείου μας ζωγραφική, μουσική, αγιογραφία, χορό, σκάκι και κάθε άλλη μορφή τέχνης και δημιουργικής δραστηριότητας στις απογευματινές δράσεις του σχολείου που θα αρχίσουν τον Οκτώβριο, κάθε Τετάρτη 17:30 με 19::30, να το δηλώσουν στο Δ./ντή του Σχολείου